Februar 2017

Superintendent Peter Thomas Stuberg  bittet im Vorfeld der NRW-Wahlen um eine Positionierung zu G8/G9

Febr./März 2017

Austausch zu G8/G9 im Leitungsteam, in der Studiendirektorenrunde und im Kuratorium: Das Meinungsbild ist uneindeutig, mehrheitlich geht die Tendenz eher zu einem Beibehalten von G8. („Wir haben ein gutes G8 gemacht.“)

Mai 2017

Landtagswahlen NRW – CDU/FDP: G9 soll der Regelfall werden

Schuljahresbeginn

2017/2018

Schulleitung: Weitergabe von Informationen zum Sachstand in allen Gremien: Lehrerkonferenz, SV, Schulpflegschaft, Schulkonferenz, Schulentwicklungsgruppe, Kuratorium (in zeitlicher Reihenfolge);

die Rahmenvorgaben sind noch unklar; wir wollen auf jeden Fall weiterhin ein eigenes Profil bilden, Gestaltungs- und Mitsprachespielräume nutzen

Sept/Okt 2017

Besuch von Fortbildungs- und Informationsveranstaltungen durch Kolleginnen und Kollegen: Schulleitertagung NRW in Düsseldorf (Frau Brinkmann), Ersatzschullehrertag des Philologenverbandes (Herr Einheuser), Seminar des Philologenverbandes (Herr Förtsch)

Oktober 2017

Sitzung der Schulentwicklungsgruppe: Bildung des G8/G9-Forums, Einladung mit Rückmeldung durch/an den Leiter der Schulentwicklungsgruppe

Durch ein  separates Forum kann die Schulentwicklungsgruppe an den eigenen Schwerpunktthemen weiterarbeiten.

Zielsetzungen des Forums:

Mitnehmen/Eingebundensein der engagierten Schulgemeinde

Beratung des Schulträgers und der Schulleitung

Abwägen der Vorteile von G8 und G9; Hierarchisierung von Bedürfnissen

06.11.2017

Forum G8/G9 – erstes Treffen

06.11.2017

Treffen der Direktor*innen: Diskussion über die weitere Vorgehensweise an evangelischen Gymnasien der Landeskirche von Westfalen

November 2017

EVAU Info-Tag: reges Interesse an der G8/G9-Entscheidung  am EVAU -

Information: „Wir planen in Richtung G9.“

08.01.2018

2. Treffen des Forums: Es wird in keiner Weise der Wunsch geäußert über eine mögliche Ausgestaltung von G8 nachzudenken – es besteht eine klare Tendenz zu G9.

Von Beginn an herrscht im Forum große Einigkeit darüber, dass wir nicht zur reinen Halbtagsschule zurück wollen.

Die unter G8 eingeführten Angebote sollen auf jeden Fall beibehalten bzw. weiter optimiert werden, so vor allem die Übermittagsbetreuung, der Mensabetrieb, das Projekt Herausforderung.

Ein klarer Fokus bei der Umstellung auf G9 soll auf einer stärkeren Projektorientierung in den Fächern und auf vermehrten fächerverbindenden Elementen liegen.

Da dies zu diesem Zeitpunkt Themen der Schulentwicklungsgruppe sind, wird zwischenzeitlich eine Zusammenlegung von Schulentwicklungsgruppe und G8/G9-Forum vorgenommen.

31.01.2018

Leitungsteam: Gespräch mit Superintendent Peter Thomas Stuberg und Verwaltungsleiter Oliver Berg zum Thema G8/G9; Fazit und gleichzeitig zentrale Aussage des Superintendenten: „G9 entspricht eher unserem Bildungsbegriff.“

12.03.2018

Kuratorium: Beschluss für G9

11.07.2018

Kreissynodalvorstand: Beschluss für G9

Schuljahr 2017/2018

Arbeit der Schulentwicklungsgruppe am Thema Projektorientierung/fächerverbindendes Arbeiten in der SI: 

Entwicklung bzw. Vorbereitung von Konzepten:

-          Individuelle freiwillige Projektarbeit ab Klasse 7

-          Projekt Gesundheit in Klasse 8

-          Fächerverbindendes Arbeiten in den Gesellschaftswissenschaften (als Projekt oder ggfs. als Fortsetzung von GEP aus der Erprobungsstufe)

03.09.2018

Kartenabfrage zur Umstellung auf G9 in der Schulentwicklungsgruppe (s. gesonderte Auswertung): Bewährtes (Was soll beibehalten werden?) und Wünsche (Was soll bei der Umstellung auf G9 berücksichtigt werden?)

Sept 2018

Gründung einer Arbeitsgruppe G9 (bestehend aus den Mitgliedern des Leitungsteams und weiteren Kolleg*innen)

Ziel: Begleitung des G9-Forums, Steuerung von Planungsprozesse

Arbeitsgruppe G9:

Betont wird die Notwendigkeit der Verankerung unseres neuen G9 in bestehende Grundausrichtungen:

-          Leitbild der Schule

-          Begleitung der Persönlichkeitsentwicklung

-          Pädagogische Konzepte wie auf der Homepage ausgewiesen

Sept 2018

Arbeitsgruppe G9:

Die Planung en zu G9 sollen im Gesamtrahmen der folgenden Bereiche gedacht werden (als Arbeitsgrundlage, ggfs. können noch Bereiche zusammengefasst werden):

-          Ganzheitlicher Mensch

-          Gemeinschaftliches Leben

-          Gemeinsames Lernen

-          Verankert in der Region

-          Vernetzt in der Welt

Sept 2018

Arbeitsgruppe G9:

Auf der Grundlage der Rückmeldungen aus dem Forum und der Schulentwicklungsgruppe (Kartenabfrage) werden folgende Perspektiven formuliert, die uns bei der Planung von G9 leiten sollen:

-          Stärkung der Projektorientierung / fächerverbindendes Arbeiten

-          Fachliche Tiefe

-          Nachhaltigkeit

-          Individualisierung

-          Stärkung interkultureller Kompetenzen

01.10.2018

G9-Forum:

Arbeitsgruppen in den fünf benannten Bereichen zu den fünf Perspektiven:

Entwicklung von Ideen / Konzeptansätzen

05.11.2018

G9-Forum:

Präsentation der Arbeitsergebnisse / Planungsüberlegungen / Ideen aus den Gruppe mit Aussprache und Verständigung über das weitere Vorgehen

07.11.2018

Information des Lehrerkollegiums über den Planungsstand in der Info-Konferenz

17.11.2018

Info-Tag:

Information über den Planungsstand G9 an unserer Schule

Gelegenheit zu Gesprächen

21.01.2019

Konkretisierung von Projektvorhaben in der Sekundarstufe I